与他们为伍的同伴纷纷窃笑和发难。
虽是童言童语，却隐隐投S社会的现实。
不论是家庭或是学校的集团单位，必定会遇到的状况，视情况严重程度大可称作霸凌，小可称作嬉戏玩闹，偏偏这落在中间不上不下的状态令人难以断夺谁对谁错。
小男孩自知被针对的是自己，可不管怎麽做怎麽改，类似的情况不减反增。
年龄上稚nEnG的幼童怎会知晓该如何着手改变，只能不甘地认为「为什麽、为什麽是我、为什麽大家都偏袒其他人。」
一点点、一滴滴、但经无数的积累，便可使心灵稚nEnG的幼童饱受煎熬恸苦难捱。
──今天的自己只是想安静地看看童话故事而已。
小男孩的渺小愿望貌似事与愿违。
他本想忍一下，他们便会觉得无趣离开。
殊不知，他们便是因为无趣才找自己寻寻乐子。不反抗，更加促长他们兴致。
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