为了让Maggie安心，甚至特意请来了育儿顾问，在别墅里贴上了一张日程表。配合着游邈的兴趣，用不同颜色标着一周的各种活动，马术、游泳、绘画…知道他对美术有兴趣，就把他送去了画协主席的门下学艺。
而周末是家庭日，饶是忙碌如游荣丰，也会留出半天供“与父亲共处”。每周六上午九点到十一点，雷打不动。Maggie对此非常满意，和丈夫接了个吻后就去公司卖力工作了。
游荣丰的确执行得很严格。准点出现在客厅里，一杯咖啡和一份报纸，坐在游邈身边，揉揉他的头问他这周过得怎么样？
然后他就继续看报纸。偶尔会问一句“在学校适应吗？跟得上吗”“有没有什么需要”。游邈一一回答后，游荣丰点点头，翻过一页报纸。
助理会在十一点整提醒他，他便站起来对游邈说爸爸要去忙了，然后上楼，关上书房的门。
游荣丰从来没有缺席过“与父亲共处”的时间，但也从来没有真的在那个时间里待过。他在看报纸，在想工作，在等十一点到来。
于是第二年，游荣丰听从育儿顾问的建议，把“与父亲共处”改成了“父子交流时间”，因为育儿书上说共处一词太消极，还是要交流才对。
那两个小时里，报纸不再出现，换成了游荣丰膝上的一本笔记本。一次又一次的问答环节结束，游邈终于忍不住偷偷翻看，却发现上面写的是：“邈邈本周《海底两万里》，对海洋生物有兴趣，可考虑安排相关课程。情绪稳定，无异常。”
仿佛他是需要被观察记录的实验病患。
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