”要我说本校就不该收黎雨这样的学生进来，”一人连连摇头，“这种风评的学生，败坏风气！她自己那样也就算了，多少男同学都得被她连累了，这傅青不就是个例子？”
“不至于吧梁老师，”另一个老师说，“他们两个是亲姐弟，做姐姐的还能故意教坏弟弟吗。”
“小李，你刚调过来不知道，这个黎雨是刚被傅青爸妈收养的，傅青的妈是黎雨的亲姑姑。两人现在虽然是名义上的亲姐弟，能有什么姐弟之间的感情。”
林若听他们一言我一句，心里很不痛快。
黎雨再怎么样也是她的学生，她为人师表，本该传道授业解惑，可对于黎雨，她觉得自己做的不够好。
等几个班主任都教课的空档，她又叫了黎雨来谈话。
黎雨站在她面前，眼睛盯着她桌上的一盆绿植，明目张胆地走神。
她翻出黎雨从入学以来每一次的成绩：“你的成绩语文跟英语b较突出，副科的地理也不错，只要你再稍微用心，高三进实验班也不是没可能。老师希望你能多在学习上下点功夫。”
全是废话。林若说完之后就在心里骂自己。
她以前上学的时候也对老师这些说辞嗤之以鼻，好像所有学生只要努力，就能有个光明未来似的。
可到她自己也成了老师，她发现自己能做的事其实非常少，太多事情都是有心无力。
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