“教授被吃了。”

        “他自愿被学生吃掉了。”

        “在某种特殊的方法处理下,他只要被学生吃掉,就等于和学生融为一体,在不损失记忆和力量的情况下,就重新“拥有”了年轻的肉体。”

        “这种永生的办法很巧妙,倒是让我想起了模因。”

        “思维和肉体的同步,但延续繁殖方式又是通过思维。”

        “举个例子。”

        “老教授一辈子的意义都在研究如何获得永生。”

        “当他把自己一辈子的心血和研究成果,以独特的方式展示给学生,并诡异的证明了他的确能做到永生。”

        “在永生的诱惑下,学生也会走上老教授的道路。”

        “如此一来。”

        “只要学生吃掉老教授。”

        内容未完,下一页继续阅读